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劫持

简介:劫持:手机、计算机、游戏和社群媒体如何改变我们的大脑、行为及演化

电子书详细介绍

 《劫持》是一本探讨人与科技的关系的书,基于一位心理学博士20年的临床经验及其作为神经认知科学研究者的脑—电研究成果。在这本面向大众的科普书中,作者以深入浅出的方式,探讨了手机、电脑等便携式数字设备及让人“永不下线”的互联网对现代人尤其是青少年大脑的影响,从神经认知科学和精神分析的角度,有力地证明了数字媒介与大脑和人类行为的关系,探讨了手机等如何对人的大脑进行劫持或操控,并给出了自己作为从业医师的实际建议,兼具可读性与可靠性。围绕着“数字媒介成瘾”这一主题,作者精心构建了全书的结构,既以社会观察及自己经手的实际病例作为例证分析证明自己的观点,又专门介绍了神经生物学的相关知识及数据成果作为科学支撑,兼具可读性与可靠性。书中主要讨论了如下问题:
与计算机和网络持续“联机”,究竟会让我们的大脑产生什么样的变化? 如何从脑—电研究的角度来重新看待数字媒介对我们生活的影响?
手机或平板电脑究竟是解放了家长还是禁锢了儿童?游戏与社交网络是导致青少年儿童心理疾病的罪魁祸首吗?作为家长和教育工作者,该如何面对“数字一代”,给予他们恰当的帮助与指引?
数字时代我们该如何自处?我们该如何处理数字媒介、网络社群对真实社交生活的影响?网络霸凌、狂躁、抑郁、群体性孤独、强迫性搜索……这一切问题的根源究竟在哪里?是技术本身的问题,还是我们使用的方法出了问题?

编辑推荐

 

 刷屏时代,你的大脑如何被操控?
数字设备靠什么劫持你的时间和创造力?
你是否设想过哪怕只有一天不拿起手机的生活?
你是科技的“奴隶”还是“主人”?
如何把握人机边界,数字时代如何养育?
高效“反劫持”联盟带你突围
综合历史、流行文化、媒体宣传、工业发展、社会学、心理学
数字时代的生存法则、养育之道。 直击痛点,话题热点,长久不衰,历久弥新
本书关注的互联网、数字媒介与现代生活的关系这一问题,是一个不断被重新提起的话题。作者作为一名主攻青少年儿童群体的精神治疗师,其对于数字媒介技术的反对态度十分坚定,尽管她在书中的批评往往留有余地,但对于儿童过早接触数字媒介这一现象,她是激烈批评的。本书有专门的章节讨论以游戏和社交网络为代表的“网络黑洞”如何损害了青少年儿童的正常成长发育,对如何正确地使用网络和数字设备,本书立场鲜明。
 科学角度探索数字设备对大脑的影响
本书的亮点在于论证:作者着意从神经生物学的角度来论证自己的技术威胁论,并且以专门的章节提供知识基础和相应数据,这种“科学权威”性质的批判在目前崇尚知识的语境中可能会有特别的力量。
 适合中国家长和教育从业者阅读
在互联网心理或伦理类的书中,本书的独特之处主要在于:神经生物学脑电研究的科学属性以及青少年儿童网瘾手机瘾的家庭教育属性,这使这本书的目标读者群可以垂直划分为科学爱好者、青少年家长以及教育从业者。此外这本书针对的不是一般的互联网,而是智能手机等便携设备及其助力形成的社交网络,这很符合目前中国人“手机不离手”的情况。

作者简介

玛丽•K. 斯温格尔(Mari K. Swingle)
临床心理学博士,美国生物反馈认证学会会员,美国著名的临床心理医师和神经治疗师。2015年美国应用心理生理学和生物反馈协会年度大奖获得者,行为和脑科学联合会2015年度大奖获得者。因连续获得该领域早期职业影响力双料大奖,所以她是一位被寄予厚望的科学家。研究方向主要是:探讨数字技术对儿童及成年人大脑的影响,并提出解决办法。她开设的诊所深受患者信赖,研究与临床医疗都曾获得肯定,也经常针对数字媒体对大脑及心理的影响发表演讲。

目录

前 言 / 001 
第一章. 技术控制 VS.被技术控制 / 001 
第二章. 数字媒介的吸引力 / 015 
第三章. 我们的大脑究竟发生了什么 / 027 
第四章. 陷入困境:大众焦虑 / 049 
第五章. 从数字原住民到数字儿童 / 071 
第六章. α脑波的故事 / 085 
第七章. 好处、坏处和中性之处 / 121 
第八章. 从数字儿童到数字大脑 / 143 
第九章.学习、游戏和家庭 :高强度社会中的冲突 / 163
第十章.社会化之一:孩子的游戏 / 189
第十一章.社会化之二:成人的游戏(性与性别) / 213
第十二章.社群、沟通、数字弥合以及友谊 / 241
第十三章.网络成瘾:新世界 / 257
第十四章.最后的思考 / 277
后 记 / 283
附 录 / 291
注 释 / 293

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